CERTIFICAÇÃO UCA- "Um Computador por Aluno"

                                        CONVITE

UCA em ação-2013

  Uso do Computador Portátil na escola: Perspectivas de mudança na Prática Pedagógica

                                      Uso inovador
Os alunos se empenham em buscar na internet informações que melhorem seus argumentos para o debate de um conteúdo estudado. Isso não significa que o computador deva ser usado como substituto do livro didático.

Escrita e leitura 

A melhora na litura e na escrita é um dos destaques apontados pelas professoras. Com as máquinas, os estudantes tiram dúvidas sobre ortografia, corrigem a concordância de frases e tem uma maior autonomia em relação à produção escrita.

Troca de ideias

Os estudantes sentem a necessidade de reorganizar a posição de sua mesa. Eles se unem em grupos para trocar conteúdos e compartilhar informações sobre os usos dos programas e sobre descobertas das pesquisas realizadas na internet.

Presença do professor

O acompanhamento da classe passa a ser mais individualizado. O professor caminha, intervindo se necessário. Ele também precisa se preparar para atender a mais interrupções feitas por alunos e abrir espaço para que eles compartilhem ideias.

.: APRESENTAÇÃO DO BLOG DO PAIC DO 2º ANO

.: APRESENTAÇÃO DO BLOG DO PAIC DO 2º ANO: ALUNOS DO 2º ANO APRENDEM A USAR O BLOG DO PAIC NA REDE DE APRENDÊNCIA

ÍNDICE DE DESEMPENHO

ÍNDICE DE EVASÂO

VIVENCIANDO VALORES HUMANOS NA ESCOLA

Em um mundo globalizado e cada vez mais violento e individualizado, a escola e o corpo docente tem o dever de tentar promover uma reflexão com os alunos sobre os valores humanos, que andam esquecidos pela maioria da sociedade, especialmente pelos jovens. Esse tipo de reflexão pode ser feita por qualquer professor, seja qual for sua formação.


Diante dessa realidade, os educadores do P2 trabalharam temas em sala como o respeito à: vida, natureza, raças, etnias, cultura, origem, entres outras; destacando que as pessoas são diferentes, mas que cada uma possui sua identidade e carrega consigo uma história de vida.  

Diversas atividades foram realizadas com as crianças do infantil ao 5º ano:

-Abordando o tema em rodas de conversa;

-Apresentando vídeos sobre respeito, tolerância e amizade;

-Realizando dinâmicas de convivência e respeito ao colega;

-Troca de experiências;

-Pesquisa no laptop sobre os valores humanos e os pacifistas.

-Produções textuais;

-Contação de história;

-Vídeo: A fábula da Cigarra e a Formiga e O Patinho Feio

DICA DE SITE PARA VISITAR:

http://www.projetovaloreshumanos.com.br/

FAZENDO ARTE COM ROMERO BRITO

 Projeto de artes  - Romero Brito

JUSTIFICATIVA:

A linguagem da arte na educação tem um papel fundamental, envolvendo os aspectos cognitivos, sensíveis e culturais.

Atualmente tem se observado a necessidade de novos projetos de artes para educação infantil, no sentido de desenvolver práxis nas quais haja a total integração do profissional da educação infantil, do profissional da arte da educação, das crianças, da instituição e da comunidade.

As artes estão presentes no cotidiano da vida infantil. Ao rabiscar e desenhar no chão, na areia e nos muros, ao utilizar materiais encontrados ao acaso, ao pintar objetos e até mesmo seu próprio corpo, a criança pode se utilizar de expressões artísticas.

OBJETIVO:

Ampliar o conhecimento do mundo das artes que possuem, manipulando diferentes réplicas, explorando suas características, propriedades e possibilidades de manuseio e entrando em contato em formas diversas de expressões artísticas.

PÚBLICO ALVO:

alunos do Infantil ao 5º ano

PROCEDIMENTOS

Conhecendo obras de Romero Brito (Pesquisa usando os laptops)

Levantar as cores, formas e linhas utilizadas por ele.

Apresentação da biografia do autor da forma mais indicada para o perfil da turma (pode ser através de vídeo, leitura, painel, fotos etc).

Com formas geométricas e linhas fechadas os alunos irão fazer suas obras de artes inspirados em Romero Brito.(3º ao 5º ano)

Reproduzir a obra utilizando tintas,mosaico de e.v.a, papel picado, desenhos no Tux Paint (laptop)
Organizar os trabalhos da turma para serem expostos.

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SIMULADO DO SPAECE

SIMULADO SPAECE

Os alunos do 2º  e 5º ano realizaram o simulado da provinha do SPAECE no Laboratório de Informática utilizando o data show e seus laptops. A aula foi muito interativa e prazeirosa. Todos ficaram atentos às explicações das Tias Sandra e Norma. Apostamos no sucesso que vai ser quando chegar o dia da prova.

http://www.anossaescola.com/cr/testes/dulcilene/spaecealfa_2011.htm

http://www.anossaescola.com/cr/testes/dulcilene/simuladodospaeceportuguesbloco1.htm

Monteiro Lobato no Seminário UCA-Ceará